家长进课堂—讲故事

为了更好的拉近幼儿园与家长的距离,有效的利用家长资源,开阔幼儿眼界,拓宽儿的思维,我班小一班这个学期开展了“家长来园活动” 。我们邀请了高梓陌的妈妈来到我们班给小朋友们讲故事。

陌陌妈妈是一位有责任心且温柔贤淑的优秀妈妈,平日里也颇受孩子们的喜爱。

为了能成功的开展好这次活动,她精心准备了幼儿喜爱的故事,做足了前期工作。

活动中,陌陌妈妈精彩的演讲让孩子们很是惊喜和喜悦,就像真的是一位老师一样,孩子们非常认真的听故事,开心的参与互动。家长走进课堂,体验了一把当老师的感觉,同时也拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。

在幼儿园的教育工作中,“家长助教”是一种非常好的家园共育方式,家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动,他们是我们老师的合作伙伴,也是很好的教育资源。在以后的教学工作总,利用家长这个丰富的教育资源,让家长成为幼儿园更稳固的合作者,展现家园之间更为平等更为广泛的教育互动。

我的第一次秋游

“走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走一同去郊游”今天天气很晴朗,踩着秋日的暖阳,我们小一班的小朋友迎来了人生第一次秋游😁!孩子们兴奋不已,一个个欢呼雀跃,开着“小火车”🚉出发了。一路上花、鸟、草、木、瓜、果、蔬菜、水稻……无一不使孩子们感到新奇,这或许就是大自然的魅力!辽阔的旷野就像是天然的画布,美不胜收!

大浦幼儿园防拐防骗演练活动

人之初,性本善,孩子很单纯,一骗就走其实并不奇怪,社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件,不法分子通常抓住孩子年龄小,缺少防范心理,容易听信别人的特点,利用引诱、强行等手段实施犯罪。教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉孩子,并教育孩子如何避免被拐骗,可以用什么办法来解脱,小朋友们也应该掌握防拐骗安全知识,提高警惕和分辨是非的能力,防止拐骗事件的发生。因此,幼儿园的相关安全教育尤为重要。正是基于这一点,我园于2019年9月24日下午15点20组织小班幼儿开展防拐防骗模拟演练活动。

首先,李老师为我们邀请来的家长讲解本次防拐防骗演练活动的目的,并为家长们提供幼儿最喜欢的玩具,最喜欢喝的牛奶和零食,并提醒家长们在这次活动中一定要时刻注意幼儿们的安全,幼儿园中的教师也会一直跟随幼儿,保护幼儿的安全。

家长们带着幼儿最喜爱的玩具和食物走进了课堂,和蔼可亲地介绍自己是新来的教师,向幼儿们分发浓香的牛奶,酸甜可口的葡萄和新鲜的玩具,幼儿们毫不犹豫,拿到后就开始津津有味地吃着,喝着,玩的不亦乐乎。这时,家长对幼儿说:“我们的车上还有好多好多好吃的和好玩的玩具,你们要不要和我们一起去?”很多幼儿听了,都纷纷举起小手,兴高采烈地说:“我要去!我要去!”

家长们走出教室,引导着幼儿一个一个向楼下走去,有一个幼儿看着同伴们纷纷走出教室,他也跟了出去,他不明白为什么大家都跟着那位叔叔走了,犹豫了好一会儿,还是跟着大家一起走了,所以,幼儿也是有从众心理的。很快,教室里变得空空荡荡,只剩下光秃秃的椅子,地上散落着零星的葡萄皮,显得冷冷清清。

幼儿们走到操场,方老师和老师们立刻跑过去问幼儿:“你们认识他们吗?”幼儿们说:“我们认识,他们是我们的新老师。”边说边跟着向幼儿园门口走去,有说有笑,完全不知道自己处于危险中。

这时,孙老师大喊:“不可以跟他们走,他们是坏人,快回来!”这时有的幼儿向自己的老师跑去,有的依然挤在幼儿园门口,想要出去拿好吃的和新玩具。老师们只能过去把孩子们拉回来,告诉他们:不可以跟陌生人走,陌生人的东西不可以吃,如果被人拐走了,爸爸妈妈会非常伤心的。

    本次防拐防骗演练活动,使我们深刻地意识到孩子是多么天真可爱,他们很容易被骗被伤害,所以作为老师,作为家长,我们要时刻关注他们,保护他们,并要通过各种切实可行的方法从根本上提高他们的安全防范意识,增强他们的自我保护能力,陪伴他们健康快乐平安地成长。

欢乐儿童节

“六一”儿童节是孩子们共同期盼的节日。为了让孩子们度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,我们开展了“六一”主题活动。这一主题活动的开展,不仅要让幼儿感受关爱,感受快乐,同时也希望幼儿真正成为节日的小主人,培养积极的个性,主动的参与活动,创造快乐并尝试给予他人关爱和快乐!

老师和孩子们把校园装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了自己的才艺。孩子的歌声和笑声把我们带到了一个童声的世界。在节日当天幼儿园开展了水果糕点自助餐。小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食,个个脸上绽放着灿烂的笑容,整个活动自主有序。自助餐不仅让孩子们感受到了分享的快乐,学会了自助餐的用餐礼仪,还在这种扮演中学会自主挑选水果,孩子们都吃的不亦乐乎!

“六一”,我们和孩子们共同度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐”的教育理念。这次活动,使我们每位老师、每个小朋友共同分享到节日的欢乐。 �

美术:狮子的鬃毛

一、图片导入。

师:小朋友,有一位小客人特别想来我们班做客,你们想知道它是谁吗?

(播放狮子图片)这是谁呀?有谁认识它?(大狮子)小狮子非常想来小一班玩,小朋友们欢不欢迎它呀?(欢迎)好了。小朋友声音大点回答老师,声音传到大森林里,小狮子就能听到了,(欢迎)你们听,它来了。(放音乐,老师把狮子头饰带上)

二、引导环节

1.教师扮作大狮子引起幼儿兴趣

教师:小朋友们好,我是森林里的小狮子,我今天来幼儿园里是有事情要找小朋友们帮忙的,今天晚上,我的好朋友,老虎和大象要在森林里呀,开个宴会,邀请我参加,可是小朋友们瞧瞧我的头发(说着用手指指自己的头发,摸一摸)森林里的小动物都说不好看,这让我怎么参加呀,你们说是不是!我听说幼儿园里的小朋友都很厉害,那你们能帮我,换个好看的发型吗?换个帅帅的,让我也在小动物面前炫耀一下!最后,我看那个小朋友帮我换的新发型最好看,我就让它当我大狮子的专门发型师!好不好?

教师:你们先想一想给我换什么样子的新发型,我先去休息一下。

引导幼儿交流一下想给大狮子做什么发型。

2.出示图片

教师:昨天老师去动物园的时候,看见了狮子,它的发型,是这样的!

教师出示图片,引导幼儿观察。

3.操作示范

教师:小朋友们看,它的头发,是什么做的呀?(彩纸、泡沫纸;水彩颜料)那我们今天也用这些材料给大狮子做发型怎么样?好,你们觉得这样子的头发是怎么做出来的?

请幼儿小朋友来说一说制作步骤。

4.幼儿操作 教师:小朋友们,你们觉得这些小狮子做的发型好看吗?那现在小朋友们赶快帮小狮子做发型吧,小狮子马上该等急了。

【规则】现在请小朋友们轻轻地小椅子搬下去,利用桌上的材料开始给狮子做发型吧!记住做手工产生的废纸垃圾要放到中间的盘子里,保持桌面整洁。使用颜料时用手脏了就用湿毛巾擦手,注意颜料不要弄到衣服上。

5、幼儿可以参照范例进行探索。老师巡回指导,鼓励表扬有进步的幼儿。

三、活动结束

1.把做好的幼儿作品展示出来 师:小朋友,你们把狮子的新发型都做好啦!恩,小狮子看到一定很高兴,可以漂漂亮亮的去参加宴会了。

美丽的春天

儿歌:迎春花

迎春花,开黄花。

朵朵张开小嘴巴,,

它是公园小号手,

迎着春天吹喇叭!

滴滴答,滴滴答,

它把春天迎来啦!

小一班“三八”妇女节活动

家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖、最安全的港湾,父母是他们最亲近的人。母亲给予孩子生命,更是孩子温暖的依靠,母亲是伟大无私的,感谢母亲,让孩子参与到感恩活动中,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。

家长和孩子们还一起制作了《送给妈妈的礼物》,让孩子在学习中感受到妈妈的爱,学会感恩妈妈,并锻炼了幼儿的动手能力。

通过本次活动,幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子,让孩子懂得了感恩,拥有了快乐。三八节,让孩子在爱中成长,让孩子在感恩中收获!

小一班“元宵节”半日活动

元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思。每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目,如:耍龙灯、舞狮子、踩高跷、扭秧歌、猜灯迷、吃元宵等。元宵大多是用糯米粉包糖馅成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 我们小班的孩子对元宵节的认识并不深,为了让孩子们能更加了解中国的传统节日元宵节,知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。

本次活动的开展,既加深了孩子对传统节日“元宵节”的认识,让孩子感受到元宵节的欢乐与喜庆祥和的气氛,同时也激发了其民族自豪感及热爱民族文化的情感,锻炼了他们的动手能力,给予了孩子们一次难忘而有意义的快乐体验