彩链真漂亮

新年到,新年好,

新年真热闹。

欢欢喜喜做彩链,

做成彩链挂教室,

教室也要过新年。

 

欢乐的亲子手工时刻

为了让家长和孩子们感受到亲子制作的快乐,小二班开展了《在动物园里》主题下的瓶子变动物亲子制作。有栩栩如生的公鸡;有威武凶猛的狮子;有可爱的企鹅;有美丽动人的小孔雀;有翩翩起舞的小蝴蝶;有……一件件作品精彩纷呈,真的很惊叹亲子们的作品是那么地美。最后在大家的评价中我们评出了最美作品奖;最有创意奖;最有动感奖;最有想象力奖……。小朋友开心地说:“杯子变动物真好玩,我回家还要玩杯子变其它东西呢。”
通过本次的亲子制作使家长和孩子们通过收集各种废旧材料,运用自己灵巧的双手,体现了亲子之间的亲密合作。制作精巧的工艺品无不体现孩子们和家长动手、动脑的能力,活动意义非凡。

家长老师来园啦

11月29日,这一天天气不太好,但是我们小二班小朋友们的心情却非常好,因为我们迎来了一位“家长老师”。这位家长老师是我们班郭笒小朋友的妈妈,她是一位医生。家长老师带来了牙齿模型和牙刷,给小朋友们讲述保护牙齿的知识。
家长老师告诉小朋友们,他们现在的牙齿叫乳牙,一共20颗,乳牙是会掉的,掉了以后长出的新牙齿叫恒牙,恒牙掉了就不会再长了。不管是乳牙还是恒牙,我们都要爱护自己的牙齿,牙齿健康了,才能吃更多好吃的。我们要养成早晚刷牙的好习惯,有些小朋友不爱晚上刷牙,吃完东西以后,不刷牙就睡的话,容易让食物残渣留在口腔中,那样子我们的嘴巴会发臭,时间久了,对自己的牙齿有很大的损害。我们要多喝白开水,白开水可以清理口腔,但注意千万不要用饮料来代替白开水,饮料里含有很多的色素,防腐剂,添加剂,对人体健康是有害的。我们要少吃甜食,经常吃甜食的人容易蛀牙,一旦得了蛀牙,后悔也来不及了,如果小朋友特别喜欢吃甜食的话,一定要在吃完以后,及时漱口或者刷牙,以免食物残渣留在牙齿缝中。我们要多吃蔬菜水果,蔬菜水果中含有很多维生素,是我们人体不可缺少的,经常吃足够的蔬菜水果,不仅可以保护我们的牙齿,而且可以保护我们的牙龈。
家长老师还教小朋友们如何正确地刷牙。先刷牙齿外侧面,上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。再把牙刷平着放,刷刷牙齿的上面。然后把牙刷竖起来,刷刷牙齿的里面。最后轻刷舌头表面,从内向外去除食物残渣及细菌。小朋友们拿着牙刷跟家长老师学得可认真了。

快乐的秋游

我们小二班的小朋友上学后的第一次秋游,老师带着小朋友和大自然来了个“亲密接触”,瞧,小朋友们玩得多开心啊!

国庆节到啦!

十月一日国庆节,升国旗呀唱国歌,普天同庆真欢乐,向着国旗敬个礼,祖国妈妈我爱你!


“防拐防骗”安全演练活动

防拐、防骗等生存技能是孩子进入社会的重要一课。面对当前花样百出的骗术,如何防止孩子上当受骗,保障他们的人身安全,那是我们幼儿园安全教育的重要组成部分。昨天,我们小班组开展“防拐防骗”安全教育演练活动。为了让这次活动模拟真实的场景,能起到最佳的教育效果,我们邀请到了热心家长扮演了“骗子”的角色,请他们扮演“坏人”对孩子们进行拐骗。
进入活动场景,“坏人”以不同方式“引诱”“拐骗”班级里的孩子。 “骗子”一会儿用食物引诱、一会儿用玩具游戏引诱……,“骗子”诱拐手段形式多样,部分幼儿自制力不强,经不起各种诱惑一骗即走。走到半路碰到幼儿园方老师,在方老师的提醒下不想跟陌生人走的西西,说了一句:“老师,我不认识他,我不能跟他走”。到了校门口,安保人员和教师见状,请幼儿再次思考是否跟着不认识的人走,有的孩子这才意识到危险,停下了脚步,有的月龄较小的孩子仍然没有危机意识,选择跟着陌生人走,和老师说“再见”。在本次“防拐防骗”演练中多名幼儿被骗,“防拐、 防骗”安全演练活动结束后,老师和“骗子”回到了班级,及时给孩子们上了一堂深刻的“防拐、防骗”安全教育课。
通过防拐防骗安全演练活动,让孩子们明白:无论是陌生人,还是熟悉的人,在没有爸爸妈妈告知的情况下,坚决不能跟他们走。通过本次演练活动让幼儿们在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技巧,有效地提高了自我保护的意识。

家长会

九月,我们小二班召开了第一次家长会。小朋友的家长们又是跟着老师做手指游戏,又是听报告,都非常的积极认真。

 

我的第一幅画

这是小朋友们第一次画画。瞧!他们画得多认真啊!

父亲节礼物

这个礼拜天是父亲节,我们一起做个礼物送给我们亲爱的爸爸吧!

小二班撕贴活动《狮子的鬃毛》

小班撕贴:狮子的鬃毛
活动目标:
1、在观察了解狮子外形特征、生活习性等基础上大胆创作狮子,表现自己心中的狮子形态。
2、能耐心、细致创作,并能在欣赏他人作品时发现好的地方。
3、幼儿乐意进行手工活动。
活动准备:
教具:狮子图片若干; 示范画
学具:狮子底板每人一张、彩纸若干、胶水。
活动过程:
一、图片导入。
1、出示范例:两张狮子(一张有头发、一张没有头发)
师:这两只狮子有什么不一样?你喜欢哪只狮子?为什么喜欢它?它的头发是什么样的?
2、师:没有头发的狮子有点伤心了,原来它生病了,头发都掉光了。狮子想请我们帮帮它。
二、示范讲解制作方法及幼儿操作。
1、出示范例,问:狮子的头发长什么样?(一条一条的彩色纸、在狮子头部绕一圈)
2、教师示范讲解撕贴狮子的头发
左右手的拇指食指紧捏纸,走得近,用力往下撕,撕成一细条一细条。再沿着狮子头的轮廓把撕好的彩色纸一面涂上胶水,把涂胶水的一面贴在狮子头上。提醒幼儿,撕下来不用的纸条放进篓子里。
3、请个别幼儿试着为狮子撕一撕、贴一贴头发。
4、幼儿动手为狮子做头发,教师巡视指导,表扬能大胆撕纸的幼儿,鼓励胆小的幼儿大胆撕。
三、作品展示、讲评。
1、幼儿展示作品,欣赏狮子的头发。
师:现在小狮子们有了头发可真高兴了。哪只小狮子愿意给同伴们看看自己是什么样的头发?(从纸条的颜色、撕的粗细程度进行讲评)
2、欢乐舞会。
师:小狮子们在大家的帮助下有了漂亮的头发非常开心,为了感谢我们,他们邀请我们一起参加欢乐舞会,让我们跟小狮子们一起跳舞吧。