1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、外出散步或游玩时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
5、教育幼儿在运动或游戏时应遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。
7、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
8、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
9、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
10、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
一忌一味妥协，今天送不下，明天送。
这是目前幼儿园新生入园最普遍存在的问题。家长因为心疼孩子哭，而一味推迟上幼儿园的时间。孩子哭了，家长很心疼。却心存侥幸心理：也许明天他能高高兴兴上幼儿园呢！这会让孩子觉得自己只要坚持，就有可能不用去幼儿园，那么当你再次送园的时候，孩子的哭闹会更加变本加厉。
二忌送两天，歇一天。
有的孩子刚入园时，哭闹比较严重，吃饭也不如在家多，容易上火。家长感到很心疼，便想送几天，在家休息一天，给孩子调理调理。其实这样的想法存在误区，当孩子在家休息一天后，再来幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入园的孩子，还没有建立起与老师之间的依恋感情，送送停停会让孩子适应过程事半功倍。坚持送园，对孩子适应至关重要。
三忌孩子哭，我也哭。
第一次离开自己的宝贝，又见到自己的宝贝哭闹厉害，家长心疼也在情理之中。可是家长对孩子的情绪感染实在太强了，这种家长陪着孩子哭的情况在幼儿园新生入园接待中司空见惯，造成孩子错认为家长不要他了，让他认为上幼儿园不管对于他自己，还是父母都是非常痛苦的事，加剧孩子的分离焦虑，不利于孩子的适应。
四忌“我在外面等着你！”“我去给你拿件毛衣来！”
在祖辈送园过程中，常常会出现这种情况，孩子一张嘴要哭，马上对孩子说：“我不走，奶奶在外面等着你哈！”“奶奶去给你买奶，这就回来！”这种说法可能暂时有效，可是当孩子发现自己上当后，他会感觉到非常不安，因为他不知道奶奶到底去哪儿了，这让他们没有了安全感。
五忌“别哭，我第一个来接你！”
许多家长会这样许诺孩子，当孩子哭着对你说：“妈妈第一个来接我！”你忍心拒绝孩子吗？于是好多家长随口承诺：“好，妈妈第一个来接你！”如果你真能做到，我们当然并不反对这种方式，可是那么多家长，您能保证您是第一个吗？如果不能，请不要这样回应孩子，请换一种方式回应孩子：“妈妈会早来接你！”“妈妈四点来接你！”如果轻易的承诺没有兑现，很容易让孩子觉得家长说话不算数，那么家长在孩子心中的威信就大打折扣了。而且孩子一旦知道自己的家长欺骗了自己，会推理到其它，那么家长会不会来接他？孩子便没有把握了。
六忌“再哭，再哭了就不接你了！”
这是家长气头上的急话，可是我们一线的老师却常常听到。家长这话说出来，目的是为了让孩子停止哭泣，可是孩子往往越哭越厉害。这是为什么呢？因为孩子的理解能力是有限的，孩子理解的就是你不来接他了，这种负面效应会让孩子觉得恐惧，恐惧幼儿园，恐惧老师，更恐惧分离焦虑。
七忌“孩子哭了，我多和孩子呆一会就好了！”
许多家长都是抱着这样的心理来的，他们觉得只要自己和孩子多呆一会，就一定能够使孩子愉快的跟家长说再见。然而，往往事与愿违。家长的多呆一会儿，只会让孩子的适应时间拉长，让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。因为此时，孩子已经意识到家长可能走，分离焦虑已产生，便开始哭闹。而家长毕竟是要离开，那是孩子还是要独自去面对，尝试着去适应。
八忌“不许哭！”
诚然，每个家长都不愿听到自己孩子哭泣，哪怕是自己走了，听不到，心里能够接受的了，可是却真的不能接受孩子在自己的眼前掉眼泪。其实，面对分离焦虑，孩子选择以哭的方式来宣泄自己的感情，是孩子正常的表达方式，压抑孩子哭，以强制手段迫使孩子不哭，是不利于孩子心理成长的。
九忌喂完饭再走
有的家长怕自己的孩子吃不饱，早上总想喂饱了孩子再走。然而孩子吃饱了后再和家长告别，很容易因为哭而呕吐，而且，家长长时间逗留在活动室，会让其它的孩子产生情绪感染，不利于孩子适应。
十忌窗子外面看一看
家长送下孩子后，难免会不放心，于是有的家长趴在窗外看看孩子是不是能适应，可是如果一旦让孩子发现，孩子的哭闹会变本加厉。
十一忌“有小朋友打你吗？”“老师凶你吗？”
家长对孩子的关切溢于言表，可是我们要知道，这样的负暗示只会让孩子更加恐惧幼儿园的生活，不自觉的建立起幼儿园不好，小朋友打我，老师凶我之类的联想。这当然不利于孩子的健康发展，我们可以这样问孩子：“今天你认识哪个小朋友了？”“老师表扬你了吗?”帮助幼儿回忆幼儿园一天的美好时光，建立对幼儿园的美好情感。
十二忌在家一定要好好补
孩子入园的头几天，吃饭一般都不如在家的时候吃的多，所以有些家长会刻意给孩子带奶，晚上吃饭的时候也想多做些鱼虾肉蛋给孩子补充营养。其实，孩子刚入园容易上火，在吃饭上应当注意多饮水，多吃清淡食品，而对于鱼肉之类容易生痰上火的东西，应当尽量少吃，多吃蔬菜，有利于孩子免疫力的提高。
十三忌休息的时候无节制
好不容易盼到星期六，星期天，好好陪孩子玩玩，放松一下吧！于是我们看到，许多孩子星期一的时候特别不容易适应，这一方面是由于休息了两天，对环境陌生了，另一方面是由于孩子的作息规律和幼儿园不一致，从而导致了作息秩序紊乱。
休息日时，家长应当尽量配合幼儿园的作息时间
帮助孩子形成规律的作息时间。
3至5岁，是孩子秩序感养成的关键时期，
养成有规律的作息习惯会使孩子受益一生。
手足口病防治告家长书
1.若无并发症，大多数患儿能在7~10天内治愈，请家长们保持冷静别惊慌。
2.若幼儿出现并发症或病症严重，请及时就医，并且第一时间在确症后告知老师
3.一个班级一周内出现2例及以上手足口确诊幼儿，将进行闭班10天。一个园所出现10例及以上手足口确诊幼儿，将进行闭园10天。
4.请家长们做好预防工作，避免带孩子去人多的公共场合、保持室内外卫生清洁、对孩子的用品勤消毒。
5.请家长们配合和幼儿园工作，对孩子进行健康教育，帮助孩子养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。
6.如若产生疑似病症，请不要坚持来上幼儿园，避免疾病进一步传染。应及时护理或前往就医。
有疑似症状去不去医院？
一定要去
如果宝宝出现可疑症状，就不要去幼儿园和人群聚集的公共场所，要避免与其他宝宝接触或玩耍，尽快去医院确诊。
➤及时去医院检查，对于预防并发症非常重要，就算宝宝没事，医生也会告知你注意事项，有益无害。
➤特别提醒妈妈，去医院的路上，最好乘出租车或者私家车，尽量避免乘坐公共交通，以免传染给其他宝宝。
➤大部分医院都有手足口病筛查，如果确认是手足口病，会让宝宝去隔离门诊诊治
最近这几天，气温逐渐回升，正是夏季最热的时候，不少传染病也进入了高发期。其中，手足口病就是一种发病急、传播快、甚至可能致命的幼儿传染病！
什么是手足口病？
手足口病是由多种人肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患儿症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患儿可能会出现中枢神经系统、呼吸系统损害，引发无菌性脑膜炎、脑炎、急性驰缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，容易发生死亡。
手足口病症状
手足口病传播途径
传播方式
手足口病传播方式多样，通过人群密切接触传播为主。病毒通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染；门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。
手足口病潜伏期
手足口病潜伏期一般为3-6天，发病初期出现类似感冒的症状，如发热、咳嗽、流鼻涕、恶心、呕吐等，发热情况可持续4-5天。手足口病的其它症状中，口腔黏膜疹出现比较早，起初为粟米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，一般无疼痛及痒感，痊愈后不留痕迹。
除此之外，口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，食欲减退；手足等远端部位出现或平或凸的斑丘疹或疱疹，皮疹不痒，斑丘疹在5天左右由红变暗，然后消退。手足口病的并发症并不常见，在罕见的情况下，才会引发病毒性脑膜炎。
各位家长：近期呼吸道传染病多发，为避免流感、水痘等传染病在学校传播，请您和孩子做好以下防护措施：1、避免去人群聚集的公共场所；2、注意个各位家长：近期呼吸道传染病多发，为避免流感、水痘等传染病在学校传播，请您和孩子做好以下防护措施：1、避免去人群聚集的公共场所；2、注意个人卫生，勤洗手；3、室内经常开窗通风；4、加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。 5、气候多变，注意加减衣服。6、注意个人防护，可以戴口罩，打喷嚏咳嗽请用纸巾；7，可注射相关疫苗，详细请咨询当地预防接种部门。人卫生，勤洗手；3、室内经常开窗通风；4、加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。 5、气候多变，注意加减衣服。6、注意个人防护，可以戴口罩，打喷嚏咳嗽请用纸巾；7，可注射相关疫苗，详细请咨询当地预防接种部门。
亲爱的家长，您好！
马上将迎来2018年，首先感谢您一直以来对我园工作的关心支持和帮助!在这学期中您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活,你和我们一起见证了孩子成长路上的每一个”闪光点”，在此，谢谢你们的配合和支持！
为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、实践、有益”的假期，把放假时间安排及注意事项通知如下，敬请家长配合好孩子的监护、教育工作。
2018年元旦具体放假时间为：2017年12月30日到—2018年1月1日共三天，2018年1月2日上学。特此通知。
一、安全教育
1、注意防电防火防拐等方面的教育：使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力。
2、注意户外活动安全：教育孩子不要在危险地带玩耍，不要做危险游戏。
3、注意交通安全：不让孩子单独外出，不要在马路上追逐嬉戏，告知与亲人走散后联系的方法。
二、卫生保健
1、注意饮食卫生安全：保证孩子定时进餐，不让孩子吃生、冷、硬的食品，不暴饮暴食，防止病从口入。
2、传染病预防：元旦期间避免带孩子前往人群拥挤，空气污浊的场所。冬季是上呼吸道传染的高发季节，希望家长引起高度重视，采取积极预防措施，做好防范工作。
三、习惯保持
1、合理安排作息：元旦期间合理安排好孩子的作息时间，早睡早起，多锻炼身体，尽量保持幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象。
2、培养孩子的学习兴趣：家长应尽可能的陪孩子看看书，讲讲故事，做做游戏等，以加深父母与孩子的感情，更好地了解孩子的想法。
3、加强身体运动，增强体质：可带孩子参加踢球、爬山、跑步等运动。培养孩子身体的协调性、灵活性，增强孩子的身体素质。
安全牢记心中时刻做好防范。保证我们都度过一个快乐、健康、有意义的假期！
祝您和孩子元旦快乐，生活幸福！
大浦幼儿园
天气一冷，老人们总是喜欢把孩子给包得里三层外三层，活脱脱一个粽子似的，但是这样真的好吗？尤其是老人总感觉孩子小，抵抗力差，非把孩子捂得严严实实的才安心。但是，孩子真的怕冷吗？从科学的角度来看，家长的行为是正确的吗？
天冷要加衣服，此话对有孩子的家庭绝不需提醒，早层层叠叠加上了。大人还在T恤，孩子已经是毛衣加身，还穿了保暖内衣。10个有7～8个身上全是汗！不夸张地讲，身上全是湿的！
问孩子妈妈，为什么给孩子穿那么多，孩子妈妈幽怨地望着姥姥，姥姥搭话说：“孩子流鼻涕了，怕着凉。”
给孩子穿得过多，经常发生在由中老年女性比如奶奶姥姥，或阿姨带养的孩子身上。一般中老年女性体质寒凉，畏寒怕冷，穿得比较多，因此也觉得孩子冷，总是给孩子增加衣服。
孩子新陈代谢旺盛，怕热不怕冷，而且孩子经常处于停不下的活动状态，所以孩子一定要比大人穿的少。
“要想孩子保平安，要带三分饥与寒”，这话谁都知道，可是到了自家的孩子，就一定要捂起来！不然，就觉得对不起孩子。
要知道，孩子的病十有八九是捂出来的！
穿多→汗多→皮肤疾病
数九寒天，医院里却能见到出痱子的孩子，一身皮疹就诊，一看全是痱子。降温的速度总赶不上加衣服的速度，也赶不上室内温度增加的速度。
孩子穿的里三层外三层，汗多汗管堵塞，皮肤透气不好，清洁不佳，很容易造成痱子、湿疹、脓疱疹。
穿多→尿少→泌尿生殖系统疾病
孩子穿的多出汗多，尿量减少，尿液浓缩，增加了对尿道口粘膜的刺激和损伤，造成外阴炎。而外阴炎清洁不佳，感染逆行，可造成泌尿系感染。、
穿多→便干→便秘
穿的太多出汗多，如喝水再不能保证，会造成大便干燥，大便密结变粗变硬，造成排便困难，孩子用力排便会造成肛裂、出血，恐惧排便会造成便秘，而如果两三天没有大便，患儿会出现腹胀、食欲减退。
穿多→便干→发热咳嗽
细心的家长会发现，孩子发热咳嗽等呼吸道症状之前或同时常伴有大便干燥或便秘。中医理论：肺与大肠相表里，大肠不通，肺热不能排出，即容易出现发热咳嗽等症状。
孩子穿的太多，造成便干，不仅会导致消化道的症状，也是引起呼吸道感染很重要的因素。给个简单易行的穿衣原则：和孩子爸爸穿的差不多就行啦！
不要给孩子穿保暖内衣，包括冬天，千万！
厚厚的保暖内衣穿在身上，一活动一身汗，穿脱极不方便，不换汗捂在身上，换了一身凉透，都易生病。家长好心的一捂，会捂出这么多问题。
龋齿形成的原因
目前，国际公认的是四联因素学说，细菌、食物、宿主和时间四个要素的共同作用导致了龋齿的出现。
如上图所示，我们吃饭后，口腔中会有食物残留，口腔细菌会摄取碳水化合物作为能源、进行代谢，形成牙菌斑附着在牙齿表面，并产生酸性物质，酸性物质腐蚀牙齿，就形成龋病。
为什么5岁前孩子患乳牙龋齿的比率非常高？这主要是由于：
1、乳牙的钙化程度低、耐酸性差，所以更容易受酸性物质腐蚀；
2、孩子多吃细软的食物，如果汁、糕点等，这些食物含糖高又容易附着在牙齿表面，如果不清理就容易导致乳牙被细菌粘附；
3、孩子在长牙过程中，牙齿缝隙大，残留食物易发酵产酸腐蚀牙齿，最终引发龋齿；
4、没有培养良好的口腔卫生习惯，刷牙不彻底。
５、存在认识误区如认为乳牙迟早会被恒牙换掉，有龋齿也不用担心等。
乳牙龋齿可能危害一生
1、乳牙的使用时间可不短。有的家长觉得，反正乳牙只用几年就换了，不需要费心保养。可是你知道吗？乳牙最长的服务时间长达10年呢！平均来讲，孩子6个月前后开始长牙，6岁进入换牙期，12岁才会换完所有的牙齿。这意味着，宝宝6个月大时长的牙，要到6岁才开始换；宝宝2岁时长的牙，要用到12岁才换呢！
2、乳牙龋齿，恒牙也难逃——可能引发恒牙龋坏、恒牙排列不整齐。乳牙上的致龋菌可能蔓延到刚长出来的恒牙上，导致恒牙的龋坏。因为龋齿，乳牙过早缺失，可能导致相邻牙齿向空洞移位，扰乱了正常的牙齿咬合关系，最终形成恒牙的错合、不整齐。
3.单侧咀嚼时间长，孩子的脸会长歪。无论是龋齿造成牙痛，还是牙齿被蛀洞无法使用，都会造成孩子长时间用单侧咀嚼，时间长了会形成咬肌不对称，可能造成孩子双侧面部发育不对称，影响咬合和面部美观。
4、咀嚼功能下降，消化吸收、生长发育都受影响。一旦龋病侵害到牙髓，遇到冷热酸甜刺激，都会造成牙痛，孩子不敢用患牙咀嚼，降低了咀嚼功能。而食物不能被充分咀嚼，就会影响消化和吸收。由于牙齿不好咬，孩子还可能偏食，挑软的、好吞咽的食物，而不愿意吃含纤维素较多、需要充分咀嚼的蔬菜，这些都会导致营养不良，影响孩子的生长发育。
5、影响孩子心理健康。不要以为孩子小就不在乎，两三岁的孩子已经懂得美丑，如果上了幼儿园，因为牙齿黑被笑话，会伤害孩子的自尊心和自信心，影响性格发展。
6、影响全身健康。乳牙龋齿发展，造成露髓甚至感染扩散到根尖区后，患牙可以成为全身性疾病的病灶，造成低热、风湿性关节炎、肾炎等。
提醒：眼看小小龋齿能产生如此大的危害，所以妈妈们，千万不要抱有侥幸心理，孩子有了龋齿、即使是乳牙，也要马上看牙医，寻求专业的治疗。根据龋齿的深度不同，针对性地进行治疗。